Con l’aiuto di un esperto e con le pazze idee della nostra prof., siamo riuscite a realizzare alcune schede che descrivono abiti e tessuti del periodo bizantino.
I° giorno: la classe in preda al panico domanda "Come si accende un computer ?" Urlando un enorme HELP !!! l’insegnante/esperto, rimasto terrorizzato alla nostra prima domanda, è accorso al nostro grido di aiuto disperato…,il nostro primo incubo era finito.
II giorno: Max ( il nostro "salvatore" ) dopo averci insegnato che premendo un pulsante il computer dava segni di vita, ci ha istruito nello spostamento di un file da una cartella all’altra e nella creazione di nuove cartelle. E anche questa giornata era terminata, con sollievo di tutti !
III giorno: Max, sempre più colpito dalla nostra inesperienza, si è avventurato in una nuova "missione", per noi "impossibile". Ha tentato di istruirci sulla realizzazione di un documento di Microsoft Word composto da una parte di testo e da una o più immagini; dopo aver utilizzato vari menù abbiamo suddiviso la nostra pagina in riquadri, attenendoci alla traccia data.
IV giorno: un ulteriore passo è stato quello di incominciare a scrivere le didascalie delle future immagini, ricavando dal libro di storia del costume le informazioni necessarie; ognuno con il suo ritmo, continuava a procedere nell’impresa.
Poi abbiamo inserito le immagini (alcuni nostri disegni e alcuni particolari dall’arte bizantina) nei riquadri ancora vuoti. In questo modo, piano piano, l’incubo si stava dissolvendo…
V giorno: terminato il lavoro della scheda di storia della moda e del costume, ci siamo sbizzarrite a creare vivaci disegni approfittando delle innumerevoli tonalita’ di colore presenti nel programma Photo Paint, e trasformando a nostro piacimento le immagini già’ inserite da Max, che divertimento!
Ultimo giorno del progetto Informatica per la moda: ci siamo dedicate a ciò che maggiormente ci interessava: chi giocava a solitario e chi lavorava su Chanel , ma nessuno seguiva più lo schema che ci era stato dato.
Questi sei giorni per alcune sono stati un tormento, per altre una novità.
Con l’aiuto del computer e dello Scanner abbiamo realizzato 2 schede inerenti al programma di storia del costume, cioè i Bizantini. Questa esperienza ci ha insegnato molto.
